编者按：为全面落实立德树人根本任务，迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，进一步凝练办学优势和人才培养特色，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校评建工作办公室联合各二级学院（部）推出“本科教育教学审核评估学院巡礼”专栏，宣传展示学校在立德树人和本科教育教学改革中的举措与成效、特色与优势，持续推进本科教育教学高质量发展。

一、学院简介

公共体育教研部下设综合办公室、球类教研室、武术教研室、健美教研室、学生体质健康测试中心。目前主要承担学校公共体育教学、体育科学研究、学生体质健康测试、校园体育活动的组织实施、校级竞训队训练竞赛等工作。现有教职工41人、党员29人，其中专任体育教师33人、硕士研究生及以上学历25人、副教授7人、讲师20人；现有健身气功项目准国家级裁判员1人，篮球项目国家级裁判员2人，排球项目国家级裁判员1人。

公共体育教研部教职工合影

二、特色工作

（一）坚持党对学校体育工作的全面领导，学校体育事业科学有序开新篇。学校体育事业以服务党的事业、服务教育教学、服务学生身心健康为首要任务，始终将政治引领体育事业发展置于首要位置，努力营造政治立场坚定、爱党爱国爱校、依法履职尽责、勇于拼搏创新的学校体育育人环境。部门党总支充分发挥党建引领作用，深入促进党建、业务双融合，针对部门发展现状和瓶颈，围绕学科建设、课程建设、校园体育文化、人才培养、师资队伍、教学设施、学生体质提升、科研、竞训竞赛、体医融合等方面，对标教育部关于学校体育事业发展要求和学校高质量内涵式发展需要进行深入剖析、查漏补缺，更新和制定了一系列制度、办法，同时加大对教职工思想政治理论学习、党纪教育、业务水平提升的力度，做到了思想上的统一和制度上的可行，做到了政治素养、师德师风的提高和服务能力的提升，一定程度上解决了部门发展的难题，营造了积极向上的干事创业环境，是目前部门全方位快速发展进步的保障。

（二）精准定位，构建“一中心二融合五贯通”体育育人模式。近年来，公共体育教研部坚持以“高等医学院校复合型人才的培养”办学定位为指导，聚焦医学生健康与职业素养，积极探索非医疗健康干预技术融入医学专业的体育教学模式；以“学生健康”为中心（一中心）链接医学生个体健康（健康意识、健康行为、健康生活）的全面提升与服务人民健康的职业素养（以科学健身、运动处方为主要手段的健康促进、慢病预防、运动康复等健康服务能力）培育，探索体育与医学深度融合（二融合），通过课堂教学、课外体育作业、体质健康测试、社团活动、体育竞赛（五贯通），打通了体育育人全路径。

“一中心二融合五贯通”体育育人模式图

“一中心二融合五贯通”体育育人实践路径图

（三）以本为本，丰富体育课程设置，储备多项目教学师资。公共体育教研部坚持把促进体育教育教学工作全面深化改革作为重点工作，在传统课程的基础上，结合学校办学实际，积极探索开发体医融合课程设置，扎实推进体育课程教学改革，不断丰富和完善体育课程设置，提升教师多项目课程延伸教学能力。现开设有武术、跆拳道、瑜伽、艺术体操、网球、和球等16门体育选项必修课，开设有游泳、健康体适能、减脂塑形、地掷球、极限飞盘等17门任意选修课；课程设置丰富新怡，深受学生喜爱，个别课程疆内同类型高校中仅有我校开设，极大的满足了学生多项目体育课程学习和多项目课程教学师资储备的需求，为后续提高体育教育教学质效，打牢校园体育文化活动开展基础起到了铺垫作用。为解决体育免修学生实践技能课程学习困难，部门计划开设体育保健课，补齐体育教学短板。

                                   减脂塑形                                          兵道                           刀术

                                                   散打                                                         舞龙舞狮

                                              艺术体操                                                              游泳

（四）以体育人，丰富校园体育文化生活内涵。积极发挥体育育人作用，以“让校园活起来，让学生动起来”为工作出发点，广泛听取师生校园体育活动开展意见建议，强化校园体育活动项目精品设计、科学有序实施、有影响有质效，不断丰富创新校园体育文化活动内容，提高师生体育参与度和学校体育文化活动内涵；对篮球、足球、啦啦操、健身气功等传统、参与度高的体育项目，以“雪莲山”杯命名，形成固定校园体育赛事品牌文化予以传承开展；对极限飞盘、迷你马拉松等社会兴起、学生兴趣度高的体育项目，根据参与度适时开展。通过精心组织、上下协动，实现了“月月有比赛、学院全覆盖、全年不断线”的校园体育文化活动氛围，全年累计开展校级体育活动10余项，参与人数达5000余人次。学校官方网站、部门网站和视频公众号定期推送校内外体育新闻，近年来，校园体育活动和校竞训队获奖新闻屡登学校官网头条；校园广播开设体育专栏，让体育的声音回荡在校园中；通过举办校园体育活动开、闭幕式和竞训队出征仪式，组织参与对象合唱国歌，融入思政教育，丰富体育育人内涵。

                                         学校春季运动会开幕式             啦啦操比赛              极限飞盘比赛

                                                      男子篮球比赛                              迷你马拉松比赛

（五）运动引领，提高学生体质健康水平。以服务学生体质健康为根本，自2023年下半年起，建立课外体育作业线下参与线上指导、批改工作机制，作业内容为每周3公里自由跑+身体素质练习+参与校园体育活动，学生将完成的规定作业截图和视频上传至“学习通”数字平台，由体育教师进行批改，对不规范的技术动作进行更正指导，对运动强度不达标的学生进行督促和数据追踪，通过数据变化趋势掌握学生运动能力提升和身心健康状况改善情况，引导和培养学生养成健康科学参与体育锻炼的习惯。伴随学生运动参与度提高和专业化指导的进程，学生通过体育运动锻炼改变身心健康水平得到了逐步提高，一方面体现于压力释放和心理缓解，另一方面体现于学生运动能力的提高和身体素质的增强，以及体质健康测试的达标率。近三年，学生体质健康监测达标率稳步增长。

                                                                                      课外体育作业

（六）应有尽有，学校体育配套设施优越、完善。学校体育配套设施日趋完善和专业化，雪莲山校区现建有室内外体育场馆（地）73106.22㎡，其中室内场馆30261.22㎡、室外场地42845㎡，配套有游泳、篮球、足球（含5人制）、排球、气排球、和球、羽毛球、乒乓球、舞蹈等室内外体育场地，体育设备、器材齐全。体育场馆中，综合体育馆于2023年8月建成投入使用，内设5000个座位，是一座集体育比赛、训练、教学、会议、演出为一体的综合性场馆，配套设施设备可承办CUBA和WCBA等大型赛事，采用智能数字化信息系统，中场斗屏设施疆内高校独有；游泳馆于2021年12月建成投入使用，内设600个座位，是室内恒温游泳馆，为全疆高校唯一一个具备标准赛事规格的50米比赛池、25米训练池、15米儿童池的标准游泳馆，具备承办国内单项游泳赛事能力。为了适应现代化办学需要和学校高质量发展要求，学校体育设备设施仍处于不断更新、完善中。

                                          综合体育馆                                                              游泳馆

                                        田径场                                                              二期运动场地

（七）永立潮头，体育竞赛水平位居疆内甲组高校前列。学校现有篮球、足球、和球、啦啦操等体育竞训队13支，配备有专职教练员和专业化训练场地、器械。近3年来，学校参加自治区及以上体育赛事累计获奖233项（截止2024年11月数据），其中国家级赛事奖项27项；足球、和球、篮球、啦啦操、田径、跳绳作为我校的强势项目，在赛场上屡获佳绩，其中校足球队在竞争激烈的三大球项目中，获得了“2023年度自治区大学生校园足球联赛”冠军、晋级参加“2024年度全国大学生足球联赛”获得第九名，校和球队参加国家赛事获得亚军，校田径队在“2024年自治区大学生田径锦标赛”上获得团体总分第三的成绩，男、女子篮球队分别荣获“2024年自治区大学生校园篮球联赛（甲组）”亚军，啦啦操队在“2024年全国啦啦操联赛(乌鲁木齐站)”的比赛中参赛项目全部夺金；武术、健康街舞、跳绳等项目，在疆内同类型高校中同样实力突出、屡获冠军，学校体育竞赛水平一直保持新疆高校甲组领先地位。

我校足球队荣获2023年自治区青少年校园（大学组）足球联赛冠军 我校跳绳队参加2023年自治区首届校园跳绳联赛荣获9枚金牌

我校和球队2024年参加第6届中国大学生和球锦标赛荣获亚军

我校男、女子篮球队分别荣获2024年自治区大学生校园篮球联赛甲组亚军

我校逸扬啦啦操队参加“2024年全国啦啦操联赛(乌鲁木齐站)比赛”参赛项目全部夺金

（八）立足长远，积极探索体医融合发展路径。公共体育部将“以体为本、以医为轴”，建立多功能、引领式“体医融合”发展模式，依托学校资源、平台优势，以部门自身为汇聚点，集群各学院、附属医院、重点实验室等优势资源，形成“体医融合”联共体，实现公共体育教研部向“运动健康管理学院”升级转型，在“体医融合”这个疆内荒地开创“产、学、研”一体化发展模式，打造疆内体育新业态，引领疆内“体医融合”发展进程，建设疆内一流“体医融合”服务体系。