各职能部门、各学院（部）：

根据学校本科教育教学审核评估总体安排，为进一步推动教育教学审核评估评建工作，检验整改成效，强化持续改进，学校将开展本科教育教学审核评估预评估工作，现就有关事项通知如下。

一、考察时间与形式

2024年8月21日至23日开展预评估考察，考察形式为现场考察。

二、考察内容

（一）研读调阅材料

1.研读学校1+3+3报告，结合本科教学质量报告、上轮审核评估报告及整改报告等材料，对照一级指标和二级指标的内涵要求，全面分析、综合诊断，审核学校各项教育教学工作对评估指标的达成情况，找出和重点分析影响学校发展和人才培养质量的根本问题。

2.调阅学校培养方案、教育教学档案、教学管理文件、毕业

论文（设计）、毕业实习、课程大纲、教案、课程考核等材料，

进一步求证学校教学工作、教学质量的实际情况和效果。

（二）开展访谈座谈

对学校中层干部、管理人员、教师、学生、毕业生、实习和就业单位代表等进行访谈或者座谈，全面考察学校“三全育人”实效，对拿不准、看不透、仍存疑的问题和数据收集证据做进一步地核准和验证。

（三）实地走访调研

对学校的教学单位、职能部门、校内外实践教学基地和教学场所、用人单位进行考察，了解各单位落实学校的办学定位、办学理念和培养目标的举措及其效果；企事业单位支持学校人才培养工作的情况；学校人才培养目标与社会需求适应情况等。

三、考察任务安排

（一）8月21日前

专家研读学校1+3+3报告、本科教学质量报告、上轮审核评估报告及整改报告等材料，审核专业培养方案。

（二）8月21日上午

1.召开学校预评估启动会，校领导致辞并介绍学校本科教育教学审核评估工作开展情况，专家组组长做预评估说明。

2.专家集中进行文卷调阅，主要调阅课程教学大纲、教案、毕业设计/论文（含管理规定及全过程材料）、毕业实习（含管理规定、工作规范、评价标准、教学活动记录、成绩考核等）、课程考核（含过程性材料、试卷、成绩单、课程考核分析报告等）、教育教学管理工作材料。

工作要求：

学校支撑材料组工作人员要确保预评估期间全员在岗，便于专家随时调阅相关材料。

（三）8月21日下午

专家分3组随机抽取走访雪莲山校区各学院（部），每名专家走访2家学院，每家学院2个小时。听取主要负责人关于学院（部）本科教育教学工作汇报、现场查阅相关材料，对学院领导进行深入访谈、组织开展师生座谈、考察学院实验实训场所并现场反馈点评。

工作要求：

1.各学院要确定学院汇报人（主要领导）、联络人（负责学院对外联络及协调工作）、材料员（熟悉学院各类材料，做好材料调阅工作）、明确学院汇报会地点（详见附件1）。

2.根据专家组实际访谈座谈工作需求，确定学院座谈访谈人员（包括学院班子成员、科级干部、教研室主任、教师代表），明确访谈室、座谈会议室地点（详见附件2），各学院要确保访谈座谈人员预评估期间均在岗。

3.各学院上报所有承接课程清单，包含授课教师及联系方式（详见附件3）。

4.各学院要提前准备好试卷、论文、教案、教学档案、支撑材料等，便于专家随时调阅相关材料。

（四）8月22日上午

专家考察公共教学楼、创新创业、文体场馆等，了解教学设施和环境。

专家分3组随机抽取走访职能部门，每名专家走访2个部门，每个部门50分钟。主要对部门领导进行深入访谈，现场查阅相关材料并现场反馈点评。

工作要求：

1.各职能处室要确定部门主要领导、联络人（负责部门对外联络及协调工作）、材料员（熟悉部门各类材料，做好材料调阅工作）。

2.根据专家组实际访谈座谈工作需求，确定部门访谈座谈人员（包括部门领导班子、科级干部），明确访谈室、座谈会议室地点（详见附件4），各部门要确保访谈座谈人员预评估期间均在岗。

（五）8月22日下午

专家分3组随机抽取走访实习基地，每名专家走访1个单位，每个单位两个半小时。听取主要负责人汇报及相关人员访谈、现场查阅相关材料、组织实习学生及带教教师座谈、考察实习实践工作场所并现场反馈点评。

工作要求：

1.由教务处组织实习基地（包括直属附属医院、非直属附属医院、教学医院），确定汇报人（主要领导）、联络人（负责实习基地对外联络及协调工作）、材料员（熟悉学院各类材料，做好材料调阅工作）、明确实习基地汇报会地点（详见附件5）。

2.根据专家组实际访谈座谈工作需求，确定实习基地访谈座谈人员（包括实习基地负责人、带教教师10-15人、实习生代表10-15人），明确访谈室、座谈会议室地点（详见附件6），要确保访谈座谈人员预评估期间均在岗。

（六）8月23日上午

专家组针对存疑的内容通过文卷审阅、访谈座谈等进行补充确定，或对其他学校工作进行考察。专家组碰头交流，形成学校预评估意见。

（七）8月23日下午

召开学校预评估专家意见反馈会，全体校领导参加。专家组反馈预评估总体结果。

四、工作要求

（一）高度重视。本次预评估是正式评估前学校开展的重要演练，是提高学校自评自查改进工作质量，保证审核评估工作有序推进的一项重要举措，各部门、各学院要高度重视，提前熟悉学校审核评估工作方案、指标体系内涵等方面内容。

（二）密切配合。各部门、各学院要通力合作做好专家组进校考察的准备工作。包括指定部门、学院的专家联络员，及时了解部门、学院工作安排方案，确保信息畅通；预判专家关注重点，准备备查资料，根据专家走访场所提前指定讲解员；保障部门、学院内部卫生环境等；工作要有分工，接待要热情诚恳。

（三）履职尽责。各部门、各学院要落实责任，统筹协调，责任到人，确定具体工作人员分工，同时做好专家考察期间的工作应急预案。评建工作办公室加强统筹协调和监督检查，确保工作取得实效。

（四）充分准备。本通知为预安排，考察任务将根据专家组实际工作需求进行调整，请各部门、各学院相关人员在岗在位，随时做好迎接专家组考察的充分准备。

请各单位于2024年8月19日13:00前将以上所有附件提交至评建办，纸质版需主要领导签字，加盖公章后报送。电子版以单位名称命名，统一发送至xydpjb@163.com。

联系人：李文玉 联系电话：2110187

附件1：学院（部）预评估工作人员名单

附件2：学院（部）预评估访谈座谈人员名单

附件3：学院（部）承接课程及授课教师一览表

附件4：职能部门预评估工作人员名单

附件5：实习基地预评估工作人员名单

附件6：实习基地预评估访谈座谈人员名单

学校评建工作办公室

2024年8月16日