为传达贯彻新疆医科大学召开“十四五”期间本科教育教审核评估动员大会精神，深入学习本科教育教学审核评估指标体系的内涵与评建工作要求，全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估原则，进一步推动学校、学院构建自觉、自省、自律、自查、自纠的教学质量文化，公共卫生学院2024年4月3日中午召开本科教育教学审核评估动员会，学院党委书记崔巍主持，全院教职工参会学习。

学院高度重视本科教育教学审核评估工作开展，特成立公共卫生学院本科教育教学审核评估领导小组、办公室，公共卫生学院院长戴江红宣布成员，并指出：教育教学审核评估突出立德树人根本任务，是对学校学院育人的全员、全过程、全方位进行评估，全院教职工要将各项工作落实到位。

公共卫生学院副院长苏德奇，以我国高校评估制度的发展、新一轮教育教学审核评估的特点为切入点，带领学院全体教师学习本科教育教学审核评估指标体系的内涵与评建工作要求，认真解读学院单位评建的工作重点。安排部署学院为迎接审核评估具体工作安排，强调以“高度重视、实际行动、讲求实效、团结协作”为总体要求，着重注意自评报告、支撑材料的整理时限，详细列举了科室档案的具体要求和重点。从教师层面、科室（主任）、学院层面三个层面分解工作要点，梳理整体工作时间与任务安排。

学院党委书记崔巍强调，高度重视本科教育教学审核评估工作，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本”，推进“四个回归“，构建“三全育人”工作格局。学院将紧紧围绕“一根本、两突出、三强化、五个度”工作目标，严格按照学校评估工作要求，认真领会评估指标体系内涵，做好评建的宣传动员和扎实开展整改。